mandag den 27. februar 2017

Google cast i undervisningen


Prøv at brug Google cast i undervisningen. Det er en nem måde at overføre eleverns skærme til bl.a. smartboardet. Det kan "snakke sammen" med Lectio, som vi er vant til det fra Google, og det er derfor nemt at dele med elever/klasser, på samme måde, som man eks. deler filer med elever i Google. 

https://support.google.com/edu/castforedu/?hl=en

onsdag den 8. februar 2017

Redskaber til test i undervisningen



Her nogle redskaber til små test i undervisningen, eks. ved modules start, for at se, hvor mange der har læst lektier, og hvor meget eleverne har forstået af det. Dertil kommer den nye funktion i Lectio: "Elevfeedback" (se andet blog-indlæg om det). 

https://testmoz.com/
https://www.socrative.com/

https://www.abacus.dk/ (har  OK på prøve i en periode - det er dog kun matematik) 

Google Forms/Analyse kan også benyttes (bl.a. som quiz). 

Fanebladet Elevfeedback på Lectio


Dette faneblad giver elever mulighed for f.eks. at skrive noter eller besvare arbejdsspørgsmål, som læreren har givet for.
Som lærer har du egen side, hvor der er mulighed for f.eks. at skrive eller uploade arbejdsspørgmål.
Dette vil eleverne kun kunne se under dette faneblad.

Når en elev har givet feedback vil der stå en overskrift samt en mulighed for at slette elevens besvarelse.
Som Lærer kan der gives feedback på hver elevs tekst samt redigeres i det. Dette vil være synligt for eleverne.
Ved en ikke afholdt lektion vil du komme direkte ind i editoren, hvor du har mulighed for at uploade Billeder, Videoer, Filer, Links mm. 
Ved en allerede afholdt lektion skal du vælge Rediger for at kunne redigere i materialet.

Tillad elever at tilføje/redigere indhold. 
Der er som udgangspunkt sat flueben i denne funktion, så elever kan give feedback.
Fjernes fluebenet vil eleverne kun kunne se lærerens indhold.

Vis elevers indhold til alle på holdet.
Denne funktion kan der sættes flueben i hvis eleverne skal kunne se hinandens feedback.
Der er som udgangspunkt ikke sat flueben i denne.